Sáng ngày 29/8/2025, tại Trường Cao đẳng Đắk Lắk, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk đã long trọng tổ chức Bế mạc Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Đắk Lắk năm 2025. Lãnh đạo Sở GDĐT tặng giấy khen cho các đơn vị đạt thành tích cao tại Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp tỉnh Đắk Lắk năm 2025  Sau 3 ngày làm việc sôi nổi, Hội giảng đã để lại nhiều dấu ấn sâu đậm, khẳng định năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong toàn tỉnh. Sân chơi chuyên môn chất lượng, lan tỏa tinh thần học hỏi Hội giảng năm nay quy tụ 32 nhà giáo đến từ 07 cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh. Các tiết giảng được tổ chức công phu, ứng dụng công nghệ thông tin, phương pháp dạy học tích cực, gắn lý thuyết với thực tiễn sản xuất – kinh doanh, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong đào tạo nghề. Ban Giám khảo đánh giá, nhiều bài giảng thể hiện sự chuẩn bị chu đáo, sáng tạo trong cách thức tổ chức lớp học, vận dụng thành thạo phương tiện, thiết bị dạy nghề hiện đại; đồng thời chú trọng phát huy năng lực, kỹ năng thực hành của người học.  Tôn vinh những tấm gương tiêu biểu Kết quả Hội giảng, Ban Tổ chức đã trao 02 giải Nhất, 04 giải Nhì, 06 giải Ba và 10 giải Khuyến khích cho các nhà giáo có bài giảng xuất sắc. Đây là sự ghi nhận, tôn vinh những nỗ lực, cống hiến của các thầy cô giáo, đồng thời tạo động lực […]

Sáng ngày 28/8/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2025-2026 đối với giáo dục mầm non. Giám đốc Sở GDĐT Lê Thị Thanh Xuân dự, chỉ đạo Hội nghị. Tham dự có các ông/bà Phó Giám đốc Sở: ông Lưu Tiến Quang, bà Lê Thị Kim Oanh và ông Nguyễn Xuân Đá; đại diện lãnh đạo UBND các xã, phường; lãnh đạo, chuyên viên các phòng chuyên môn, nghiệp vụ thuộc Sở và hiệu trưởng các trường mẫu giáo, mầm non trên địa bàn toàn tỉnh. Đại biểu tham dự Hội nghị Nhiều kết quả đáng khích lệ Năm học 2024-2025, mạng lưới trường lớp mầm non trên địa bàn tỉnh tiếp tục được củng cố và mở rộng với 453 trường mẫu giáo, mầm non (357 trường công lập, 96 trường dân lập, tư thục), 670 điểm trường lẻ và 636 cơ sở giáo dục mầm non độc lập tư thục. Toàn tỉnh có 126.333 trẻ theo học tại 4.908 nhóm/lớp. 100% trẻ ra lớp được học 2 buổi/ngày, gần 94% trẻ được ăn bán trú tại trường. Công tác chăm sóc – nuôi dưỡng bảo đảm an toàn, chất lượng. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hơn 13.200 người; riêng năm học vừa qua, hơn 5.000 lượt được bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn. Ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và xã hội hóa giáo dục được đẩy mạnh, huy động nhiều nguồn lực đầu tư cho bậc học này. Bà Lê Thị Thanh Xuân – Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở GDĐT phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị Bên cạnh đó, giáo dục mầm non Đắk Lắk vẫn đối mặt với không ít […]

Ngày 27, 28/8/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) tổ chức đợt tập huấn, bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý các trường phổ thông (từ cấp Tiểu học đến cấp Trung học phổ thông), nhằm nâng cao năng lực quản lý, năng lực số, trí tuệ nhân tạo (AI) cho các cán bộ quản lý các trường phổ thông, năm học 2025-2026 theo Kế hoạch số 12/KH-SGDĐT ngày 31/7/2025 của Sở GDĐT về tập huấn chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông năm 2025. Đại biểu tham dự lớp tập huấn Tham dự lớp tập huấn có đại diện lãnh đạo các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở GDĐT; lãnh đạo các trường trung học cơ sở (THCS), các trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học trên địa bàn toàn tỉnh. PGS.TS. Nguyễn Xuân Thành – Hiệu trưởng trường bồi dưỡng CBGD Hà Nội báo cáo tại Hội nghị Ngay sau phần khai mạc, PGS.TS. Nguyễn Xuân Thành – Hiệu trưởng trường bồi dưỡng CBGD Hà Nội triển khai báo cáo chuyên đề của đợt tập huấn “Ứng dụng AI xây dựng kế hoạch nhà trường, thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018”. Ứng dụng AI đang tác động rất lớn đến giáo dục, AI có khả năng hỗ trợ, quản lý, xây dựng kế hoạch một cách khoa học, chính xác và hiệu quả. Với ứng dụng AI, các nhà quản lý có thể tự học, tự tìm tòi một cách chủ động, phát huy năng lực sáng tạo trong quá trình quản lý, giúp cán bộ quản lý tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. Ông […]

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), tỉnh Đắk Lắk có 02 học sinh xuất sắc đoạt giải tại Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em trái pháp luật” lần thứ II, năm 2025. Đó là em Phạm Gia Bảo (lớp 12A1) và em Võ Hoàng Châu (lớp 11A3) học sinh trường THPT Lê Hồng Phong (xã Tây Hòa). Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em trái pháp luật” lần thứ II, năm 2025 do Bộ GDĐT tổ chức nhằm đẩy mạnh công tác tuyên truyền Hiến pháp, pháp luật cho học sinh phổ thông; cụ thể hóa việc thực hiện Kết luận số 91/KL-TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị về việc tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện GDĐT, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; tìm kiếm các ý tưởng sáng tạo trong xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh; đồng thời, khơi dậy ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trước các vấn đề xã hội cấp thiết như phòng chống bạo lực học đường và lao động trẻ em trái pháp luật. Em Phạm Gia Bảo tham gia cuộc thi với sáng kiến School without violence – Trường học nói không với bạo lực học đường, em Võ Hoàng Châu tham gia cuộc thi với sáng kiến Bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em trái pháp luật, hai em đã vượt qua hàng ngàn thí sinh trên toàn […]

Sáng 27/8, tại trường THPT Chuyên Nguyễn Du, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Đắk Lắk tổ chức Hội nghị giao ban tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025-2026 cấp Tiểu học theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến đến 456 trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh. Tham dự Hội nghị có bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT, chủ trì hội nghị; Phó giám đốc Nguyễn Xuân Đá; đại diện lãnh đạo các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở GDĐT; lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục Phổ thông; Hiệu trưởng các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh. Bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT và bà Lê Thị Thảo – Trưởng phòng GDPT, đồng chủ trì Hội nghị Phát biểu khai mạc Hội nghị, bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT thông tin, toàn tỉnh hiện nay có 456 trường tiểu học, 9.281 lớp với 273.299 học sinh, trong đó hơn 33% là học sinh dân tộc thiểu số. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có 16.454 người, trong đó 86,76% giáo viên có trình độ đại học trở lên. Trong bối cảnh toàn ngành Giáo dục triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW và Kết luận 91-KL/TW của Bộ Chính trị, cấp Tiểu học tỉnh Đắk Lắk đã nỗ lực thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đồng bộ từ lớp 1 đến lớp 5 và đạt được một số kết quả đáng ghi nhận: Tỷ lệ huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,98%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học đạt 93,21%; có 83.746 học sinh hoàn thành xuất sắc, 51.459 hoàn thành […]

Chiều 26/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Đắk Lắk tổ chức Hội nghị trực tiếp kết hợp trực tuyến đến 94 điểm cầu là các trường trung học phổ thông (THPT), trường phổ thông có nhiều cấp học, giao ban tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025-2026 cấp THPT. Đại biểu tham dự Hội nghị Tham dự Hội nghị có bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT chủ trì hội nghị; các Phó Giám đốc Đỗ Tường Hiệp, Lê Thị Kim Oanh, Lưu Tiến Quang cùng tham dự; đại diện lãnh đạo các phòng chuyên môn, nghiệp vụ Sở GDĐT; lãnh đạo, chuyên viên phòng Giáo dục Phổ thông; Hiệu trưởng các trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học trong đó có cấp THPT trên địa bàn tỉnh. Bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT phát biểu khai mạc Hội nghị Phát biểu khai mạc Hội nghị, bà Võ Thị Minh Duyên – Phó Giám đốc Sở GDĐT nhấn mạnh, năm học 2024-2025, giáo dục THPT tỉnh Đắk Lắk đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra với nhiều thành tích, kết quả nổi bật như: Chủ động tham mưu và truyền thông hiệu quả, tạo sự đồng thuận và ủng hộ đối với sự nghiệp đổi mới giáo dục, đặc biệt là Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Các trường THPT đã hoàn thành chương trình đúng tiến độ, chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục linh hoạt, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh. Chất lượng giáo dục được nâng cao rõ rệt, giáo dục đại trà được […]